Nul n’a le droit d’enseigner s’il n’est certain de ce qu’il enseigne.

13102018

professeur

Les missions de l’école  L’éducation et l’instruction ont  toujours été inscrites comme finalités ultimes  de l’école à tous les niveaux  de la scolarité. Relevant d’un processus ininterrompu, générateur d’un produit en construction/déconstruction permanente, au contact d’un monde lui-même en évolution constante, elles réfèrent  à une double composante morale et intellectuelle. Dans l’instruction, l’enseignant interpelle l’apprenant et questionne la méthodologie. Dans l’éducation, il sollicite le sujet et travaille à sa formation. Lorsqu’on opère ce double processus d’instruction/éducation, à l’origine de la socialisation,  l’individu est à la fois un apprenant qui s’instruit et un sujet qui se construit.

 

 

 

ce modeste blog est réservé aux enseignants de la langue française du cycle primaire,et qui à travers ce site pourront télécharger quelques documents officiels et des exposés

 

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